pensant !!

Avui a classe he fet un comentari: “que es podria no posar notes, l’Enric m’ha dit que llavors que faria , jo sense pensar gaire he dit que podríem valorar, be com la paraula diu seria posar uns valor?? Que vol dir això... doncs ara reflexionant una mica més en serio no es el que volia dir perquè que estaríem amb lo mateix , valorar si esta be o malament , regular ,.... o pitjor si aquest es apte o no apte etc .....be en definitiva crec que potser estaríem fent el mateix que fem posant notes, examinant. Com diu Foucault l’examen es una de les formes mes complertes del poder disciplinari “en ell es combina la jerarquia que vigila, la sanció que castiga. Unió de la cerimònia del poder, el desplegament de la seva força i l’establiment de la veritat. Es el centre dels procediments que constitueixen l’individu com objecte i efecte de poder i efecte i objecte del saber”. Be desprès d’aquesta clara exposició de que es l’examen que ens fa Foucault crec que es molt clar, potser si que el que penso es en eliminar els exàmens ,les classificacions, la normalització com a diferenciació , comparació i exclusió ... llavor parlaríem d’una gran reforma .... però de moment es podria fer una autovaloració on el alumnes no diguessin si o fan be o malament sino si allò que fan els serveix o no pel que volen aconseguir o si han d’anar més enllà.

Hola !!!

Hola , m'agradaria aprofitar aquest espai ja que ens has donat la oportunitat per parlar sobre la revolta de Grecia. Molts deuen pensar la ja pasada revolta de Grecia , perque el que em ramou es que de cop i volta , i despres d'algunes manifestacions a tot l'Estat Espanyol amb aldarulls , ja no s'en parla ..... potser hi ha hagut por que aqui passes el mateix ?? nose , ...... es un tema que va ocupar els diaris durant potser un parell de setmanes, o tot el nadal ..... i ara que esta passant ?? perque com molt be alguns mitjans de comunicació apuntaven , es una revolta amb totes les seves "regles"... descontent juvenil , falta de feina ....un futur incert ..... potser recorda una mica al que va passar als valiers de frança , però te tret importants diferencials, la clase social, procedencia..........
Perque ara per saver el que passa em d'anar a mirar la informació a mitjançs alternatius .......
crec que es pot fer un analisis pedagogic del tema tant del que esta passant amb la falta de info , com en les causes de la revolta.
be , estic recopilant informació però m'agradaria seguir analitzant aquest tema.
fins d'aqui poc
gemma